<div data-empty="false">أعلنت مؤسسة دبي للمستقبل عن أجندة «منتدى دبي للمستقبل 2025» في دورته الرابعة، والتي تتضمن أكثر من 70 جلسة رئيسية وحوارية تستعرض أبرز الاتجاهات العالمية التي تشكل ملامح مستقبل البشرية، والعديد من التجارب التكنولوجية والابتكارات المستقبلية والفعاليات الجديدة والجوائز التكريمية لرواد ومبتكري المستقبل من حول العالم.</div><div data-empty="false">وتشهد أجندة المنتدى، الذي تنظمه مؤسسة دبي للمستقبل في «متحف المستقبل» يومي 18 و19 نوفمبر الجاري، تنوعاً كبيراً خاصةً مع مشاركة أكثر من 200 متحدث من دولة الإمارات ومختلف أنحاء العالم، وحضور أكثر من 2500 مشارك وأكثر من 100 مؤسسة ومنظمة دولية في مختلف مجالات المستقبل.</div><div data-empty="false">وتناقش الجلسات الحوارية التخصصية على مدار يومين 5 محاور رئيسية تشمل: نظرة متعمقة في المستقبل، استكشاف المجهول، مستقبل المجتمعات، مستقبل الصحة، مستقبل الأنظمة.</div><h2>اليوم الأول</h2><div data-empty="false">وتنطلق أعمال اليوم الأول من «منتدى دبي للمستقبل 2025» بكلمة افتتاحية يلقيها خلفان جمعة بلهول الرئيس التنفيذي لمؤسسة دبي للمستقبل؛ تليها جلسة رئيسية بعنوان «مجتمعات المستقبل: كيف نعيد صياغة أسس بناء مجتمعات متوازنة ومستدامة؟».</div><div data-empty="false">كما يتضمن اليوم الأول جلسة بعنوان «هل نخذل المستقبل بقرارات اليوم؟» بمشاركة إيسالا ناياسي، الأمين العام بالإنابة لمنتدى جزر المحيط الهادئ.</div>والدكتورة سيسيل ابتل، مديرة مكتب إنوسنتي بالإنابة – المكتب العالمي للبحوث والاستشراف التابع للأمم المتحدة، ولوسيل برقر، سفير الاتحاد الأوروبي لدى دولة الإمارات العربية المتحدة، ويدير الحوار الدكتورة ﻓﻠﻮﺭﺍﻧﺲ ﻗﻮﺍﺏ، من ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﺗﻮ ﺩﻓﻨﺲ.<div data-empty="false">كذلك تشمل أبرز جلسات اليوم الأول لمنتدى دبي للمستقبل جلسة «رحلة إلى أعماق العقل: هل نستطيع هندسة الوعي الإنساني؟» بمشاركة الدكتور جوليو تونوني، مدير معهد ويسكونسن لدراسات النوم والوعي.</div>والدكتور أنيل سيث، عالم أعصاب ومؤلف، وتدير الجلسة داون ناكاغاوا، رئيسة معهد بيرغرون؛ وجلسة «دور التعليم في بناء جاهزية العالم للمستقبل»، بمشاركة صبحي طويل من منظمة اليونسكو، والدكتورة دوريس فيلجوين من كلية ستيلينبوش للأعمال.والدكتور كوو هوا تشين من جامعة تامكانغ، ويدير الحوار الدكتور سهيل عناية الله، رئيس كرسي اليونسكو للدراسات المستقبلية؛ وكلمة رئيسية بعنوان «ما دور القطاعات الصناعية في دفع مستقبل الاقتصاد؟» يقدمها عبدالناصر بن كلبان الرئيس التنفيذي في «شركة الإمارات العالمية للألمنيوم».<div data-empty="false">ويشهد اليوم الأول جلسات مهمة ضمن محاور المنتدى، مثل جلسة «هل ﺗﺼﻨﻊ ﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎﺕ العلمية مستقبلاً جديداً للبحث والتطوير»؟ بمشاركة خليفة القامة، مدير مختبرات دبي للمستقبل، وماكس ميرغولي من معهد آيمِك، وكارلوس نظام من شركة الإمارات العالمية للألمنيوم، تحاورهم تويا التنجرل، من برنامج الأمم المتحدة الإنمائي؛ وجلسة «الطب الاستباقي: </div>هل نحن على أعتاب قفزة جديدة؟» بمشاركة الدكتور ياسين حجيات، مدير الابتكار والصحة الرقمية في دبي الصحية، والدكتور جيفري غلين من جامعة ستانفورد.<div data-empty="false">كما تتناول الجلسات قضايا التحول الثقافي والمجتمعي، مثل جلسة «المستهلك العالمي 2035: ماذا تخبرنا الأسواق العالمية عن المستقبل؟» بمشاركة ﻟﻴﻨﺪﺍ ﺃﺭﻓﻴﺪﺳﻮﻥ، من ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﺗﺶ ﺁﻧﺪ ﺇﻡ، وﺍﻧﻮﺭﺍﺩها ﺟﺎﻕ، من ﺫﺍ ﺑﺎﻳﻮ ﻟﻴﺪﺭﺷﺐ ﺑﺮﻭﺟﻜﺖ، وﻣﻴﻚ ﻛﻮﺳﺘﻴﻘﺎﻥ، من ﺳﻴﻠﺲ ﻓﻮﺭﺱ.</div>ويدير الحوار ﻣﻴﻒ ﻛﻮﻳﺮﻳﻦ، من ﻓﻮﺭﺳﺎﻳﺖ ﻓﺎﻛﺘﻮﺭﻱ؛ وجلسة «ﺍﺑﺘﻜﺎﺭﺍﺕ ﺃﻋﻤﺎﻕ ﺍﻟﻤﺤﻴﻂ: هل ﺗﺸﻜّﻞ ﻣﻼﻣﺢ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؟» بمشاركة الدكتورة أولريكه بفرويندت من مؤسسة ريفز، والدكتور خوان أنطونيو روميرو من دائرة الاقتصاد والسياحة في دبي، وكريم إيليا من كوجيا، تحاورهم إميلي شاربن من مؤسسة ذا باسيفيك كوميونيتي.<h2>اليوم الثاني</h2><div data-empty="false">ينطلق اليوم الثاني بسلسلة من الجلسات الرئيسية التي تسلط الضوء على المدن والطبيعة والإبداع البشري، حيث يتحدث المهندس مروان أحمد بن غليطة، مدير عام بلدية دبي، في جلسة بعنوان «مستقبل المدن: ما هو نموذج دبي؟» تليها جلسة بعنوان «من الذرّة إلى النجوم..</div>حدود جديدة لاستكشاف الكون»، بمشاركة الدكتور نيكو مادوسودهان من جامعة كامبريدج، تحاوره الدكتورة لوري كارناث من مؤسسة موليكيولار فرونتيرز.كما يقدم أناند فارما من وندر لاب – ناشونال جيوغرافيك سوسايتي، كلمة رئيسية بعنوان «كيف يعيد الفضول صياغة علاقة الإنسان بالأرض؟».<div data-empty="false">ويتضمن اليوم الثاني جلسات تركز على دور الاستشراف في تمكين المجتمعات، مثل «كيف يستطيع الشباب تحويل الاستشراف إلى منصة للابتكار؟» و«كيف يصنع الاستشراف التعاوني شراكات أقوى بين المجتمعات؟» ما هو مستقبل الماء والغذاء في عالم محدود الموارد؟ </div>و«كيف نصنع مستقبلاً يصمد أمام الأزمات ويستبقها؟»، و«كيف تسهم المتاحف ومعارض الفنون في تصميم المستقبل؟» بمشاركة مارينا بيكيه من «متحف الغد»، وميغان تاماتي-كوينيل، أمينة فنون الماوري والفنون الأصلية الحديثة، وحسن رجب من استوديو Hsnrgb.<h2>تجارب مبتكرة</h2><div data-empty="false">وتتضمن فعاليات اليومين الأول والثاني لمنتدى دبي للمستقبل 2025 تجارب مبتكرة وعروضاً مبتكرة بالواقع المعزز مثل «نباتات المستقبل» و«حوار الغابات».</div>وهما عرضان تفاعليان يجمعان بين الطبيعة الرقمية والفضاءات الواقعية، إلى جانب عروض الواقع الافتراضي مثل «فن التغيير»، التجربة الافتراضية المرسومة باليد والتي تستكشف مفاهيم الهوية والذاكرة، و«حُماة الغابة»، الفيلم بتقنية الواقع الغامر الذي يتناول العلاقة التكاملية بين الإرث المعرفي البشري واستدامة التنوع الحيوي.<h2>100 مشروع مبتكر</h2><div data-empty="false">وعلى هامش انعقاد المنتدى سيتم تنظيم مبادرة «حلول دبي للمستقبل - ابتكارات للبشرية» لعام 2025 التجمع العالمي الأكبر والأكثر تنوعاً للمبتكرين والمواهب الأكاديمية خلال الفترة من 17 إلى 20 نوفمبر في «منطقة 2071» بأبراج الإمارات في دبي .</div>وسيتم عرض أفضل 100 مشروع مبتكر من بين أكثر من 3000 مشاركة من الطلاب والخريجين الجدد والأساتذة المسجلين في أكثر من 1200 جامعة في 120 دولة حول العالم. وفي ختام المبادرة، سيتم اختيار 5 مبتكرين استثنائيين وتكريمهم ودعمهم لتطوير أفكارهم المبتكرة وتطبيقها على أرض الواقع.<h2>جوائز دبي</h2><div data-empty="false">كما سيشهد هذا الحدث العالمي الإعلان عن الفائزين بالدورة الأولى من «جوائز دبي لاستشراف المستقبل» التي تم الإعلان عن إطلاقها العام الماضي للاحتفاء بالمبتكرين والمتميزين ورواد الاستشراف ومصممي المستقبل وأصحاب الرؤى المستقبلية والأفكار المبدعة.</div><h2>ركن الكتب</h2><div data-empty="false">وتتميز أجندة منتدى دبي للمستقبل هذا العام بتخصيص ركن متكامل لمناسبات إطلاق وتوقيع كتب المستقبل في تاريخ المنتدى مع كتّاب ومؤلفين وناشرين عالميين.</div><h2>منتديات تخصصية</h2><div data-empty="false">ويسبق انطلاق المنتدى، يوم للمنتديات التخصصية في 17 نوفمبر، التي تناقش 5 موضوعات حيوية هي الاستشراف والأمن الدولي، الاستشراف والعمل الخيري الاستراتيجي، الاستشراف والمقتنيات الذكية، الاستشراف والاستجابة المناخية، إعلام المستقبل.</div><div data-empty="false">كما يعقب المنتدى، يوم إضافي للمنتديات التخصصية في 20 نوفمبر، التي تسلط الضوء على مواضيع مهمة لمستقبل البشرية تركز على بناء غد مشترك، دروس الطبيعة، رؤية جديدة لعصر الذكاء الاصطناعي، استراتيجيات حضرية جاهزة للمستقبل، كيف نبني مستقبلاً يستبق التغييرات؟</div>المستقبل يبدأ من الداخل، تحالف عالمي لدراسات المستقبل، إعادة تصور أساليب التواصل، من الرؤية إلى الريادة، قوة المجتمعات، صوت الشباب، من عدد السنوات إلى جودة الحياة، التفكير بعيد المدى والحاضر، تنفيذ المستقبل، استشراف ذكي بموارد محدودة.

تجارب تكنولوجية وابتكارات مستقبلية في دورته الرابعة

70 جلسة وفعالية رئيسية ضمن أجندة «منتدى دبي للمستقبل»

نظّم نادي الإمارات العلمي معرضاً لابتكارات الشباب، التي ركزت على خدمة المجتمع، وذلك ضمن فعاليات مبادرة «الإمارات تبتكر»، التي نظمتها المؤسسة الاتحادية للشباب في أبراج الإمارات.
وعرض طلاب النادي ابتكارات ذكية تدعم البيئة والمجتمع، تناولت قضايا تتماشى مع رؤى الدولة في الاستدامة وإعادة التدوير واستخدام الطاقة المتجددة.
وشارك معالي سلطان بن سيف النيادي، وزير دولة لشؤون الشباب، في حلقة نقاشية من ملتقى شباب دبي واطلع على الابتكارات المشاركة في المعرض، وعبر عن إعجابه بالأعمال الإبداعية لشباب المستقبل.
وتفقد معالي عبدالله محمد البسطي، الأمين العام للمجلس التنفيذي لإمارة دبي، وعبدالله علي بن زايد الفلاسي، مدير عام دائرة الموارد البشرية لحكومة دبي، وهدى الهاشمي، مساعد وزير شؤون مجلس الوزراء لشؤون الاستراتيجية، ورائد الفضاء هزاع المنصوري، الابتكارات المشاركة في المعرض.
وقدم الطلاب عروضاً مبتكرة، منها مشاريع علي اللوغاني التي تشمل روبوتاً طبياً قادراً على قياس دقات القلب وضغط الدم، بالإضافة إلى كرسي ذكي يساعد أصحاب الهمم.
كما قدمت روضة المنصوري ابتكاراً لجهاز كشف الغذاء الفاسد، بهدف الحد من التلوث الغذائي.
وأكد سلطان الزرعوني دعم النادي لمشاركاته في مسابقات ابتكارية على المستوى المحلي والعالمي، مشيراً إلى تمكنه من تحقيق نجاحاته في عدة دول، بما في ذلك الفوز بالمركز الأول في مسابقة «VEX EDR» في الصين، موضحاً أنه قدم خلال المعرض جهاز ري ذكياً لتحقيق الاستدامة المائية.
وقدمت زهراء العيسى ابتكاراً لإنتاج الديزل الحيوي من خلال معالجة الزيت النباتي، بينما قدم مايد المري جهازاً ذكياً لقياس المساحة والشعيرات الحساسة لرصد المهملات في البيئة.
وقال سالم صقر المري، عضو مجلس دبي للشباب، إنه حرص على تنظيم المعرض الابتكاري بالتعاون مع نادي الإمارات العلمي، لكونه عضواً ومحاضراً سابقاً في النادي، حيث قدم محاضرات للطلاب حول الابتكار العلمي، مشيراً إلى أنه واصل مسيرته العلمية بعد تحقيق طموحه، حيث أصبح مبتعثاً لدراسة الدكتوراه في جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي.
وأعرب عن فخره بإنجازات المبتكرين الصغار وطموحهم، وشدد على أهمية تسليط الضوء على مشاريعهم وابتكاراتهم، بهدف منحهم فرصة لعرضها لمختلف الجهات المهتمة، من أجل إتاحة الفرصة لدعم ابتكاراتهم واستخدامها في مجالات الاستدامة والطاقة المتجددة.
وأضاف: «إن تنظيم هذا المعرض الابتكاري ليس فقط فرصة للطلاب لعرض إبداعاتهم، بل كانت أيضاً لي وللجميع للتفاعل مع روح الابتكار والشغف، الذي يحمله شبابنا، فنجاح الفعالية يعكس الالتزام بدعم الشباب الذين يعتبرون مصدر إلهام لنا جميعاً».

الإمارات

اخبار وتقارير

News

معرض نادي الإمارات العلمي يحتفي بابتكارات الشباب

target994756086099739817.jpg

أعلن نادي ذخر ارتفاع عدد أعضائه خلال شهرين فقط، حيث بلغ 650 عضواً بعد أن كان 350 يونيو الماضي. وأشار النادي إلى أنه تم تنظيم 20 فعالية في شتى المجالات خلال المدة ذاتها، تختص بالتكنولوجيا والمحاور المالية والثقافية والاجتماعية والدينية.
وأكد الدكتور خالد لوتاه مدير نادي ذخر لـ«البيان»، أن مبادرة إنشاء نادي ذخر ليستفيد منه كبار المواطنين في دبي انطلقت تنفيذاً لتوجيهات القيادة الرشيدة للارتقاء بجودة حياة كبار المواطنين وضمان مشاركتهم الفاعلة والمستمرة ضمن النسيج المجتمعي لدولة الإمارات، وعملاً نحو تحقيق الأهداف الرئيسية التي حددتها اللجنة العليا للتنمية وشؤون المواطنين.
ويقدم النادي خدمات متنوعة تعنى بالجوانب الثقافية والاجتماعية والترفيهية والصحية لحياة كبار المواطنين وتراعي مختلف جوانب حياتهم من الناحية الصحية البدنية والذهنية والنفسية، وترسيخ الشعور لديهم بأنهم جزء مهم من المجتمع وأنهم محل كل اهتمام ورعاية. وأوضح الدكتور خالد لوتاه أن نادي ذخر يعتبر الأول ضمن مبادرة إنشاء سلسلة من النوادي المماثلة في حدائق دبي بهدف تمكين ودمج كبار المواطنين وتقليص الفجوة ما بين الأجيال وتأكيد الضمانات التي تكفل مشاركتهم في الحياة المجتمعية بصورة كاملة وتجنيبهم العزلة الاجتماعية، والاهتمام بنوعية حياتهم من الناحية الصحية والثقافية والنفسية.
تجربة تفاعلية
وقال مدير نادي ذخر إنه تم اختيار الحدائق لإنشاء نادي ذخر كونها تعكس طاقة إيجابية على روادها، كما أن ألوانها الخضراء الطبيعية لها دور في تعديل المزاج وتحسين النفسية، وأيضاً تم تصميم مبنى النادي بشكل انسيابي يتيح لرواده تجربة تفاعلية مع بعضهم البعض ومع أجنحة النادي.
وأشار إلى أن النادي يعكس مدى التعبير عن الحب الذي يكنه أبناء الإمارات لهذه الفئة العزيزة على قلوبنا، نظير ما قدمته من خدمات وتضحيات في سبيل وطنها الغالي، وما يجب على الأجيال الجديدة من مساندتها حتى يكون الفوز والنصر دائماً حليف كل من يجزل العطاء في خدمة الوطن. ولفت الدكتور خالد لوتاه إلى أن النادي يهدف أيضاً إلى تحقيق الاستقرار الأسري لأعضائه وأن يكونوا منتجين في مجتمعهم، عبر تقريب الخطوط الزمنية بين كبار المواطنين وجيل الشباب، والنظر لهذه الفئة على أساس القدرة على العطاء وليس على أساس الرقم العمري، ومزج خبراتهم وحكمتهم التي يتمتعون بها مع الابتكار والإبداع اللذين يتمتع بهما جيل الشباب للخروج بناتج يحاكي تطورات ومتطلبات المستقبل وفي الوقت نفسه يحافظ على استدامة هويتنا الوطنية.
وأردف أنه من ضمن أهداف النادي أيضاً التركيز على التقاء الأجيال وتعزيز التواصل بين جيل الأجداد والأحفاد، مشيراً إلى أنه يفتح أبوابه يومياً في السادسة والنصف صباحاً حتى التاسعة والنصف مساء، حيث يتم استقبال المتعامل ويتم تسجيل بياناته في جناح اللياقة البدنية، ثم تقييم العافية الجسدية له من خلال كرسي طبي ذكي يقيس مؤشراته الحيوية، وبعد ذلك يتم تقييم لياقته البدنية من خلال محطة تدريب ذكية تضم أحدث الأجهزة الرياضية.
أنشطة وفعاليات
وبيّن لوتاه أنه يتم تخصيص مدرب لكل عضو للإشراف على حالته وتقييمها، كما يتم ربط رحلة المتعامل داخل النادي عبر تطبيق ذخر الذكي، والذي يوضح للأعضاء الجداول الزمنية للفعاليات والأنشطة وجداول التغذية المناسبة لكل عضو على حدة والتمارين المناسبة له ومدتها.
ويحتوي النادي أيضاً على جناح جودة الحياة الثقافية الذي يضم مكتبة واقعية وافتراضية ومختبر المعرفة الذي يضم أجهزة حاسوب، تقدم فرصة لأعضاء النادي ورواده لمطالعة نحو 1.8 مليون مادة رقمية و160 ألف عنوان من الكتب والمؤلفات في مختلف المجالات من خلال مكتبة دبي الرقمية. ويحتضن هذا الجناح قاعة مفتوحة لتنظيم الدورات والورش التدريبية والتوعوية تدور حول 9 محاور أساسية تم اختيارها، أبرزها التخطيط المالي، الصحة، الأعمال الإنسانية، الرياضة وغيرها، كما تم تنظيم 5 دورات منذ افتتاح النادي قبل 6 أشهر، ثم يمر المتعامل بجناح التغذية، حيث يتم تصميم برامج تغذية لكل عضو حسب حالته الصحية.

650 عضواً يستفيدون من خدمات نادي ذخر

4278549.jpg

كشف اللواء الدكتور علي سنجل المستشار الصحي لشرطة دبي قائد مشروع ذخر إحدى مبادرات اللجنة العليا للتنمية وشؤون المواطنين في دبي لـ«البيان»، عن إنشاء سلسلة أندية مماثلة لنادي ذخر لكبار المواطنين في حدائق المناطق الرئيسية بالإمارة خلال الفترة المقبلة، للارتقاء بجودة حياتهم وضمان مشاركتهم الفاعلة والمستمرة ضمن النسيج المجتمعي في الإمارات، تحت شعار «دبي شابة دائماً».
جودة الحياة
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/4232425.jpg"/>
وأشار إلى أن المبادرة تأتي تنفيذا لتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، المستمرة للارتقاء بجودة حياة كبار المواطنين وضمان مشاركتهم الفاعلة والمستمرة ضمن النسيج المجتمعي لدولة الإمارات، وعملاً نحو تحقيق الأهداف الرئيسية التي حددتها اللجنة العليا للتنمية وشؤون كبار المواطنين، برئاسة سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي.
وذلك من خلال تقديم النادي لخدمات متنوعة تراعي مختلف جوانب حياة كبار المواطنين من الناحية الصحية البدنية والذهنية والنفسية وترسيخ الشعور لديهم بأنهم جزء مهم من المجتمع وأنهم محل كل اهتمام ورعاية.
طاقة إيجابية
وحول اختيار الحدائق لإنشاء سلسلة أندية ذخر أوضح اللواء الدكتور سنجل أن الحدائق تعكس طاقة إيجابية على روادها وألوانها الخضراء الطبيعية لها دور في تعديل المزاج وتحسين النفسية، كما أنه تم تصميم مبنى النادي بشكل انسيابي يتيح لرواده تجربة تفاعلية مع بعضهم البعض ومع أجنحة النادي.
وقال سنجل إن نادي ذخر يستلهم شعاره وتصميم مقره من الشارة الثلاثية، وما ترمز له من قيم الفوز والنصر والحب، وتعكس مدى التعبير عن «الحب» الذي يكنه أبناء الإمارات لهذه الفئة العزيزة على قلوبنا، نظير ما قدموه من خدمات وتضحيات في سبيل وطنهم الغالي، وما يجب على الأجيال الجديدة من نصرهم حتى يكون الفوز والنصر ودائماً حليف كل من يجزل العطاء في خدمة الوطن.
وأوضح أن كلمة ذخر تتكون أيضا من 3 أحرف حيث يتعامل النادي مع كل عضو باعتباره يتكون من 3 أجزاء هي العقل والجسد والنفس، وبالتالي يركز من خلال خدماته وأنشطته التي يقدمها لأعضائه البالغ عددهم 350 عضواً، على أن يكونوا مدركين ذهنياً ومتزنين نفسياً وأصحاء جسدياً.
كما يهدف النادي إلى تحقيق الاستقرار الأسري لأعضائه وأن يكونوا منتجين في مجتمعهم، عبر تقريب الخطوط الزمنية بين كبار المواطنين وجيل الشباب.
والنظر لهذه الفئة على أساس القدرة على العطاء وليس على أساس الرقم العمري، ومزج خبراتهم وحكمتهم التي يتمتعون بها مع الابتكار والإبداع الذي يتمتع به جيل الشباب للخروج بناتج يحاكي تطورات ومتطلبات المستقبل وفي الوقت نفسه يحافظ على استدامة هويتنا الوطنية.
وأضاف إن النادي يركز على التقاء الأجيال وتعزيز التواصل بين جيل الأجداد والأحفاد، ومن هذا المنطلق يحظى بدعم الشركاء الاستراتيجيين.
30 دقيقة
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/4232075.jpg"/>
ومن جهته أوضح الدكتور خالد لوتاه مدير نادي ذخر في حديقة الصفا، أن النادي يعتبر الأول ضمن مبادرة إنشاء سلسلة من النوادي المماثلة في حدائق دبي بهدف تمكين ودمج كبار المواطنين وتقليص الفجوة ما بين الأجيال وتأكيد الضمانات التي تكفل مشاركتهم في الحياة المجتمعية بصورة كاملة وتجنيبهم العزلة الاجتماعية، والاهتمام بنوعية حياتهم من الناحية الصحية والثقافية والنفسية.
وحول رحلة المتعامل في النادي الذي يفتح أبوابه يومياً في السادسة والنصف صباحاً حتى التاسعة والنصف مساءً، بين لوتاه أنها تستغرق 30 دقيقة تبدأ بتسجيل بياناته، في جناح اللياقة البدنية، ثم تقييم العافية الجسدية من خلال كرسي طبي ذكي يقيس مؤشراته الحيوية، ثم يتم تقييم لياقته البدنية من خلال محطة تدريب ذكية تضم أحدث الأجهزة الرياضية.
وأشار إلى أنه في هذه المحطة يخصص مدرب لكل عضو يشرف على حالته ويقيمها، كما يتم ربط رحلة المتعامل داخل النادي عبر تطبيق ذخر الذكي، والذي يوضح للأعضاء الجداول الزمنية للفعاليات والأنشطة وجداول التغذية المناسبة لكل عضو على حدة والتمارين المناسبة له ومدتها.
عالم المعرفة
وتأتي بعد ذلك محطة جناح جودة الحياة الثقافية الذي يضم مكتبة واقعية وافتراضية ومختبر المعرفة الذي يضم أجهزة حاسوب، تقدم فرصة لأعضاء النادي ورواده لمطالعة نحو 1.8 مليون مادة رقمية و160 ألف عنوان من الكتب والمؤلفات في مختلف المجالات من خلال مكتبة دبي الرقمية.
ويحتضن هذا الجناح أيضا قاعة مفتوحة لتنظيم الدورات والورش التدريبية والتوعوية، وتدور حول 9 محاور أساسية تم اختيارها أبرزها التخطيط المالي، والصحة والأعمال الإنسانية والرياضة وغيرها، مشيراً إلى أنه تم تنظيم 5 دورات منذ افتتاح النادي قبل 6 أشهر، ثم يمر المتعامل بجناح التغذية حيث يتم تصميم برامج تغذية لكل عضو حسب حالته الصحية.

تحت شعار «دبي شابة دائماً»

إنشاء سلسلة أندية «ذخر» لرعاية كبار المواطنين

target1019331231393131665.jpg

فاز فريقان من طلبة جامعة الشارقة بجائزة غرفة الشارقة للمبدعين في دورتها السابعة عن مشاريع نوعية تقدموا بها للجائزة، تزامناً مع شهر الإمارات للابتكار لعام 2023، وضمن فعاليات المنتدى الدولي الثامن للابتكار وريادة الأعمال.
تمكن طلبة الجامعة بكليات العلوم الصحية، والهندسة، والآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية، والحوسبة المعلوماتية من تقديم مشاريع متميزة في مساري المشاريع المبتكرة والابتكار المستدام.
كرسي ذكي للأطفال
نال المركز الأول مشروع متخصص في مسار المشاريع المبتكرة ضمن فئة الجامعات، والمقدم من طلبة كلية العلوم الصحية قسم التمريض تحت إشراف الدكتور محمد شموط من كلية إدارة الأعمال. واشترك في المشروع كل من الطلاب: بتول غيث، وجهاد أسامة، ومحمد منصور، ورهف يوسف، ونور أيمن، حيث تخصص مشروعهم في «الكرسي الذكي للأطفال». يستهدف المشروع كلاً من الأب والأم أو أي شخص في العائلة يريد أن يقدم الراحة الكافية والأمان للطفل الصغير أثناء وجوده في السيارة العائلية والقيادة بأمان، حيث يقدم الكرسي الذكي مميزات عديدة.
وتتمثل تلك المميزات في احتواء الكرسي على جهاز تحريك للرضاعة، والذي يقدم للطفل تلقائياً عندما يشعر بالجوع دون الحاجة لوجود الأم بجانبه، إضافة إلى مقياس حراري حساس يساعد الأمهات على معرفة درجة حرارة الطفل. ويحتوي الكرسي على اهتزازات تساعد الطفل على النوم والراحة، وكذلك مستشعرات حسية، تقيس تحركات الطفل وتنبه العائلة في حال وجود أي خلل بحزام الأمان، أو حركة غير طبيعية .

مشاريع نوعية لطلبة جامعة الشارقة بشهر الابتكار

4157142.jpg

بلغ عدد المدارس المشاركة في النسخة الرابعة من مسابقة الإمارات للعالم الشاب، ضمن فعاليات المهرجان الوطني للعلوم والتكنولوجيا والابتكار، في مركز دبي للمعارض بإكسبو 2020 دبي، 459 مدرسة على مستوى الدولة.
 وتوفر المسابقة بيئة جاذبة لكل من الطلبة والمعلمين، تعزز شغفهم بالعلوم والتكنولوجيا والابتكار وريادة الأعمال. 
  
وتوافد الطلاب المبتكرون، الذين يمثلون عددا من المدارس في دولة الإمارات، السبت، إلى مركز دبي للمعارض في موقع الحدث الدولي، وذلك لتسجيل ابتكاراتهم وإعداد منصات عرض مشروعاتهم، حيث استقطبت هذه المسابقة الوطنية 2,651 مشروعا طلابيا، وستخضع مشروعات الطلبة للتقييم خلال الجولة الأولى من التحكيم التي تقام اليوم، من قبل لجنة تحكيم مكونة من 25 محكما. 
  
وتخصص وزارة التربية والتعليم مكافآت مالية قيمة لمشروعات الطلبة الفائزة في هذه المسابقة الوطنية الرائدة، التي تستمر فعالياتها من 5 إلى 8 مارس الجاري، في إكسبو 2020 دبي. ويتنافس الطلاب المشاركون في أربعة مجالات رئيسية هي التكنولوجيا، والعلوم البيولوجية والبيئة، وعلوم الكيمياء والفيزياء والرياضيات، والعلوم الاجتماعية والسلوكية. 
  
 وبلغ عدد المدارس المشاركة في هذه المسابقة المهمة 459 مدرسة على مستوى الدولة. وعلى هامش فعاليات المسابقة، التقى فريق خدمات إكسبو الإخبارية بعض الطلاب المبتكرين الاستثنائيين من مختلف المدارس، لتسليط الضوء على ابتكاراتهم التي تسهم في تشكيل المستقبل. 
  
وقال الطالب الإماراتي علي حميد آل علي، إن مشروعه، وهو كرسي كهربائي ذكي، مصمم من مواد معاد تدويرها، وهو يعمل على تسهيل حركة أصحاب الهمم وكبار السن، من خلال استخدام التكنولوجيا الذكية، دون الحاجة إلى طلب المساعدة من الآخرين. 
  
وأضاف علي (11 عاما)، من نادي الإمارات العلمي، أن المشروع يشمل أيضا ابتكار آلية تحكم بالكرسي المتحرك عن بعد باستخدام قفاز ذكي، يتحكم بدوره بالكرسي عن طريق الـ"بلوتوث"، حيث يتيح تحديد الاتجاهات ورفع الكرسي المتحرك وتنزيله. 
  
وعبر المبتكر الصغير عن سعادته الغامرة وشعوره بالفخر للمشاركة في هذه المسابقة التي تقام في هذا المكان الجميل، إكسبو 2020 دبي، مؤكدا أنه يطمح لأن يصبح مهندس فضاء في المستقبل، وسفيرا للذكاء الاصطناعي، لكي يلهم الناس للتعلم والإبداع في هذا المجال. 
  
أما الطالبة الإماراتية عائشة عبد الله (16 عاما)، من مدرسة دبي الوطنية، فقالت إن مشروعها، "النعل التكيفي"، كان فكرة مشتركة بينها وبين زميلتيها في المدرسة تيرا آسيا، والغلا عمر، ويقوم على تصميم أحذية بنعال مرنة، يمكنها إعادة توزيع الدعم وفقا لتوزيع الضغط أثناء ممارسة الأنشطة البدنية المختلفة، كالمشي أو رياضة التنس، وذلك لمنع إصابات المفاصل والعضلات والمشكلات الصحية للقدم. 
  
ويهدف مشروع "النعل التكيفي"، وفقا للطالبة تيرا آسيا (14 عاما)، التي أكدت أنها وزميلتيها استلهمن فكرة مشروعهن من أحذية نايك الهوائية، الحاوية للنيتروجين فقط، إلى منع الاستهلاك المفرط عن طريق تقليل حاجة كل شخص إلى الكثير من الأحذية، التي تضر بالبيئة، وتؤدي إلى تلوث المياه والتربة وغيرهما، ولها علاقة كبيرة بانبعاثات ثاني أكسيد الكربون. 
  
ويقدم الطلاب المبتكرون أحمد خليفة الهاملي، ومطر الشامسي، عبد الرحمن وضاح الهاشمي، من نادي الإمارات العلمي، مشروع "كاشف المسافة الآمنة للمركبة"، وهو عبارة عن رادار ذكي يمكن استخدامه على بوابات خاصة على غرار سالك؛ مزود بكاميرا وحساس لقياس المسافة بين السيارات العابرة، بغية ضمان طرق آمنة يلتزم فيها جميع السائقين بقواعد المرور، ويحافظون على الحد الأدنى من المسافة الآمنة بين المركبات المتحركة. 
  
وأوضح الطاب الإماراتي أحمد الهاملي (15 عاما)، الذي يطمح لأن يصبح طائرا حربيا، أن شغفه بالابتكار والتكنولوجيا بدأ في سن مبكرة، حيث شارك في سن الحادية عشرة في العديد من البطولات في كل من مصر وأبوظبي. ووصف أحمد المشاركة في إكسبو 2020 دبي بالفرصة الممتازة، كونها تشكل منصة للتعلم وإلهام الطلاب وتحفيزهم، فضلا عن تبادل المعارف والخبرات بين الطلاب والمعلمين، والاستفادة من خبرات لجنة التحكيم. 
  
وتجمع مسابقة الإمارات للعالم الشاب كبار الخبراء والمؤسسات الدولية الرائدة في مختلف مجالات المسابقة، الأمر الذي يوفر للمشاركين فرصة التعلم ومشاركة المعرفة ومناقشة الأفكار الابتكارية والعمل المشترك لتحقيق نتائج ملموسة مستندة للبحث العلمي والعلوم والتكنولوجيا، إلى جانب المساهمة في غرس مفاهيم الإبداع والابتكار لديهم. 
  
يعد المهرجان الوطني للعلوم والتكنولوجيا والابتكار من أبرز الفعاليات التي تنظمها الوزارة سنويا ضمن رؤيتها التربوية لتحقيق تعليم ابتكاري لمجتمع معرفي ريادي عالمي، يسهم في تعزيز وبناء قدرات الطلبة في مختلف مجالات العلوم والتكنولوجيا والابتكار، وتسليحهم بمهارات القرن الــ 21 وتمكينهم من امتلاك أدوات الإبداع والابتكار والتفكير الناقد لإعداد أجيال إماراتية تمتلك ممكنات التميز والإبداع.

شغف الابتكار .. 459 مدرسة في مسابقة الإمارات للعالم الشاب

«أنايبول» أداة إلكترونية تتيح لكل من يعاني إعاقة بدنية، بمن في ذلك المصابون بالشلل، الرسم بشكل مستقل عبر أدوات الرسم التقليدية. أبدع تصميمها طالبان من جامعة برايتون بالمملكة المتحدة، بطريقة يمكن تثبيتها على كرسي متحرك للرسم على الأرض بتحريك الكرسي، أو استخدامها فوق الطاولة يدوياً.
لدعم الأشخاص الذين يعانون مشكلات في المهارة.
ووفقاً لموقع «جائزة جيمس دايسون»، كان كل من الطالبين الجامعيين، إيلي هيث وبتي بار، قد سمعا أن مركزاً لمرض التصلب العصبي المتعدد بحاجة لمساعدة على عملية تصميم. فتوجها إلى المكان حيث التقيا أحد المصابين بالعجر الكلي، وكانت رغبتهما في مساعدته على الرسم من جديد، ولكن حينما شاهداه يستمتع باستخدام الجهاز أدركا أنهما بحاجة إلى جعل فوائد الفن في متناول جميع المحتاجين.
تضم «أنايبول» أدوات فنية مع مشبك قابل للتعديل، ويُجرى الإمساك بها بقوة على الورق من خلال زنبرك، بما يضمن خطاً ثابتاً. وحينما يريد الفنان، يمكنه الضغط على جهاز تحكم عن بعد لرفعها أو خفضها، إذ يتصل جهاز التحكم عن بعد بـ«إنايبول» عبر بلوتوث ويسيطر على أجهزة وكاميرا لإنشاء الحركة المطلوبة.
وبالنسبة إلى زر جهاز التحكم عن بعد، فهو حساس ويتميز بمشبك ذي نوابض وحزام فيلكرو ومغناطيس، ليُجرى توصيله بالكرسي المتحرك وغيره.
وأفاد فريق العمل بأن شكل «أنايبول» يحاكي فأرة مريحة، ما يعني أن معصم الفنان ليس مثنياً، وهذا يقلل الإجهاد، في وقت يدعم حزام فيلكرو قبضة اليد. وهناك ذراع يمكن إزالتها من مكانها، وتلك الذراع تستخدم وصلات مربعة مشدودة للتطويل أو التقصير بما يتناسب مع أنماط الكراسي وخط نظر الفنان.
وقد تم مزج حبر بمزيل العرق للحصول على عمل فني لا يجف أبداً. ثم تم استخدام عجلات بكرات صغيرة في الطرف. وبمساعدة عدد من المعالجين الوظيفيين وجلسات الاختبار تم أيضاً تصميم الشكل ليكون أداة مريحة بقبضة اليد، مع التركيز أيضاً على تصميم التصنيع والتجميع.
وقد أفاد الطالبان بأن «أنايبول» تمثل حلاً مقبول التكلفة، وهي سهلة الاستخدام وخفيفة الوزن، فيما جهاز التحكم عن بعد يقدم قدرات فردية للمستخدمين على رسم خط عن بعد إذا ما كانوا غير قادرين على رفع القلم.

عالم ذكي

أداة رسم باليد للمصابين بالعجز الكلي

target6759470427605499387.jpg

تعمل أندية الروبوتات بالمدارس، على تعزيز مهارات الطلبة، وتوظيف عقولهم لتصميم مشاريع باستخدام البرمجة وأدوات الذكاء الاصطناعي، ما يؤدي إلى نشر الوعي بهذا العلم في المجتمع المدرسي والمحلي، كما أن توظيف هذه العقول النيرة في علم الروبوتات، يواكب الثورة العلمية والصناعية في كافة المجالات والقطاعات، وينشئ جيلاً يتماهى مع أدوات العصر، ويتفاعل معها من خلال التقنيات الحديثة، ما يمكنه من تصميم مشاريع في التكنولوجيا والاستدامة والفضاء والطاقة المتجددة، والأمن والسلامة والمواصلات. هذه الأندية تتطلب إعداد مناهج دراسية، وبرامج ذكية خاصة بالإبداع والابتكار، تهتم بتنمية مهارات التفكير والتحليل والابتكار لدى الطلبة، وإرشادهم إلى كيفية الاستخدام الأمثل للروبوتات، وكيفية توظيفها في تصميم المشاريع، بحسب المنهج الذي تم تدريسهم له.
 
طاقات
 
وتقول لطفية بركة مديرة مدرسة الفلاح بالشارقة: إن أندية الابتكار التي تحتضنها المدارس، تسعى إلى تهيئة طاقات بشرية، تسهم بفاعلية في تحقيق التنمية المستدامة القادرة على التنافس العالمي، والعمل على توسيع مدارك الطلبة في مجال الثورة التكنولوجية، وتطوير كفاءاتهم علمياً، لتوفير بيئة مؤهلة تعمل على نشر ثقافة علوم الروبوت بينهم، كما تحرر الطلبة من عنصر التلقين، وتسهم في إيجاد بيئة جاذبة ومشوقة لهم، من خلال تفاعلهم مع أدوات التكنولوجيا الحديثة، وتوظيفها في مشاريعهم الابتكارية، خصوصاً بعد ربط المناهج الدراسية بروح الابتكار، من خلال توظيف البرمجة والتقنية الحديثة، بحيث يتم طرح المنهج العلمي بأسس التفكير الابتكاري، الذي يخرج عن إطار التقليد، ما يصقل مهارات الطلبة، ويعزز قدراتهم التقنية والمعرفية بوسائل العصر الحديثة، وبالتالي، إيجاد تصاميم بأيدي الطلبة وأفكارهم، وبإشراف من معلمي المواد الذين يحرصون على ربط الجوانب النظرية بالعملية، وتحويل المناهج إلى تطبيقات عملية، تحقق أعلى درجة من الفائدة الممكنة.
 
غرس
 
ومن جهتها، أكدت مها ماجد المصري مدرسة الابتكار والتصميم الإبداعي بمدرسة الشعلة الخاصة، مسؤولة نادي الروبوت والبرمجة بالمدرسة، أن نادي الروبوت بالمدرسة، أطلق مسابقة «مبتكرون»، وذلك بهدف غرس ثقافة الابتكار وتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة، إضافة إلى توفير فرص التعليم المستمرة والمختلفة، والتي تهدف إلى تعزيز الإبداع والابتكار، وإرشاد الطلبة إلى كيفية الاستخدام الأمثل للروبوتات، وكيفية توظيفها في تصميم المشاريع، بحسب المنهج الذي تم تدريسهم له، مبينة أن المسابقة تشمل 5 فئات لكافة المراحل الدراسية من الصف الأول وحتى الـ 12، كما أن مجالاتها تشمل: التكنولوجيا والاستدامة والفضاء والطاقة المتجددة، والأمن والسلامة والمواصلات والتعليم، وبينت أن عدد المشاركات التي تم اختيارها، بلغت 38 مشاركة، حيث صمم الطلبة مختلف المشاريع الابتكارية، باستخدام مختلف أنواع البرامج الحديثة، وتم منح أفضل 3 مشاريع، شهادة الفكرة المميزة، وجوائز مالية، إضافة إلى شهادات تقدير لكل الطلبة المشاركين.
 
تطبيقات
 
وقالت إن فئات المسابقة تشمل: تصميم فكرة مبتكرة من إعادة التدوير، وتشمل طلبة الصفين الأول والثاني الابتدائي، والفئة الثانية مخصصة لطلبة الصفين الثالث والرابع، وهي تصميم فكرة مشروع ابتكاري باستخدام برامج «ScratchK»، والفئة الثالثة للصفين الخامس والسادس، وهي عبارة عن تصميم فكرة مشروع ابتكاري، باستخدام برنامج «Minecraft»، والفئة الرابعة لطلبة الصفين لسابع والثامن، وتشمل تصميم تطبيقات الهاتف المحمول، والفئة الخامسة الأخيرة، تشمل الصفوف التاسع والعاشر والحادي عشر والثاني عشر، وهي تنفيذ مشروع ابتكاري على أرض الواقع، باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، حيث تم تكريم الطلبة الفائزين بشهادات تقدير وحوافز مادية.
 
طلبة فائزون
 
ومن جهتهم، أكد عدد من الطلبة المشاركين في مسابقة «مبتكرون»، تفاعلهم إيجابياً مع نادي الروبوت والبرمجة بالمدرسة، والذي ساهم بصورة كبيرة في رفدهم بالمهارات التي مكنتهم من ابتكار وتصميم مشاريع عديدة، باستخدام مختلف البرامج، وآخر ما توصلت إليه التكنولوجيا الحديثة والثورة الصناعية الرابعة، مبينين أن مثل تلك الأندية، تعد بيئة تفاعلية جاذبة، تستثير طاقتهم للبحث والتطوير والإبداع، وليس هذا فحسب، إذ يرون أن تلك الأندية، من شأنها أن تدعمهم علمياً، وتشجعهم للإقبال على التخصصات العلمية بلا تردد.
 
جهاز ذكي
 
وتقول الطالبة مريم همام الصف الـ 12 متقدم، من المشاركات في مسابقة «مبتكرون»، إنها صممت جهازاً ذكياً باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي، يوضع على كرسي الطالب في الحافلة المدرسية، وفي حال وصول الحافلة وإطفاء المحرك، ونزول الطلبة من الحافلة، وبقاء أحدهم، يصدر الجهاز صوتاً، ويحدث إضاءة، ما يدلل على أن هناك طالباً ظل موجوداً بداخلها، فينتبه إليه المشرف، ومن ثم يخرجه، لافتة إلى أن الهدف من مشروعها، هو إيجاد بيئة آمنة لطلبة المدارس، خصوصاً الذين يدرسون في المراحل الدنيا.
ومن جهتها، صممت الطالبة فاطمة شمس الدين، الصف العاشر، جهازاً ذكياً للوقاية، يحمي مرتادي المطاعم من فيروس «كورونا»، وهو عبارة عن جهاز صغير، زود بحساسات وبطارية صغيرة، يتم تثبيته على الطاولات، ومن ثم ربطه بجهاز تحكم، يتمكن من إصدار ضوء أحمر، يلفت انتباه العامل، حتى يأتي لعملية التعقيم والتنظيف بالسرعة المطلوبة، قبل جلوس المرتادين للمطاعم، وتم تجريبه، وأثبت نجاحاً، كما فاز المشروع في المسابقة التي نظمتها إدارة المدرسة.
 
مهارات
 
وتقول الطالبة بلقيس سوار الذهب: إن نادي الروبوت بالمدرسة، فتح مداركها، وعزز مهاراتها، ما مكنها من تصميم مشروع عبارة عن طاحونة هوائية، تم تزويدها بمحرك وحساسات لتوليد الطاقة الكهربائية النظيفة، بهدف توفير بيئة صحية وآمنة داخل المنازل، بعيداً عن التلوث البيئي.
واستفادت الطالبة زينة نبيل، وتدرس بالصف الثامن، من نادي الروبوت بالمدرسة، من خلال تصميمها برنامجاً علمياً في مادة الرياضات، وعرضه بصورة مشوقة لطلبة المراحل الدنيا، وهو عبارة عن أسئلة تتخللها صور فضاء، ورسومات محببة، تجذب الطلبة في تلك المراحل السنية، فتثير انتباههم، وبالتالي، الاستفادة من البرنامج، والذي طبقته على أرض الواقع، من خلال البرمجيات الحديثة التي اكتسبتها من النادي.

أندية الروبوتات توظف عقول الطلبة لتصميم مشاريع عبر الذكاء الاصطناعي

تعمل أندية الروبوتات بالمدارس، على تعزيز مهارات الطلبة، وتوظيف عقولهم لتصميم مشاريع باستخدام البرمجة وأدوات الذكاء الاصطناعي.

تشارك باناسونيك الشرق الأوسط وأفريقيا للتسويق في أسبوع جيتكس، حيث تعتزم الشركة استعراض مجموعة من الحلول المبتكرة وأبرزها، كرسيّ متحرّك، يتيح لأصحاب الهمم الحركة بدون قيود؛ وروبوت لتوصيل العيّنات الطبيّة؛ وروبوت قابل للارتداء للمساعدة على رفع الأجسام الثقيلة. كما تقدّم باناسونيك حلولاً متطورة في مجال التنقّل الشخصي لتعزيز قدرة أصحاب الهمم وكبار السنّ على التنقّل بحرّية.
وتتعاون باناسونيك مع اتصالات لتقديم حلول ذكية تركز على الصحّة وتمكين أصحاب الهمم عبر الاستفادة من تقنيات اتصالات الجيل الخامس والذكاء الاصطناعي وتقنيات التشغيل والروبوتات وإنترنت الأشياء. وتستعرض الشركة كرسيّها المتحرّك المبتكر PiiMO والذي يمتاز بخاصّية التعرّف على الأجسام، والقيادة الذاتية، وإمكانية التحكم به عبر تطبيق ذكي؛ إضافة إلى حلول مبتكرة أخرى من بينها الذراع الروبوتية الاصطناعية ATOUN، وروبوتات HOSPI المساعدة. وصمّمت باناسونيك حلولها الروبوتية المخصصة للتنقل لمعالجة المشكلات الاجتماعية مثل رعاية المسنّين.

«باناسونيك» تستعرض حلولها المستقبلية

target4575174622457188347.jpg

في المرة المقبلة التي سوف ترتاح فيها على أحد المقاعد، لن تحتاج إلى التكلم مع أحد عن حالتك الجسدية أو النفسية، فيما لو كنت مرهقاً أو حائراً أو قلقاً. فعبر تقنيات الذكاء الاصطناعي، بات بإمكان الكرسي الذي تجلس عليه والمربوط بشاشة تقرأ وجهك، أن يتعرف إلى حالتك، ليقدم لك جلسة من «التدليك» هدفها مساعدتك، وتقليل نسبة التوتر التي تعاني منها، وبما يمنحك إجازة عمل.
يحصل هذا عبر تقنية جديدة، اسمها «يقظ» طورتها الشركة الإماراتية «الرؤيا الذكية»، وهي عبارة عن جهاز ذكي يفحص ملامح وجهك، ويعطي مؤشرات بناء على هذه التعبيرات، وسيقوم الكرسي أيضاً بإرسال تقرير عبر رسالة نصية أو إيميل إلى مسؤولك في العمل.
وكشف راني الطحاوي مدير إدارة تقنية المعلومات بالشركة خلال «جيتكس»، أن هذه التقنية تستطيع التعرف إلى مختلف الأحاسيس التي يشعر بها الفرد، هل هو حزين أم سعيد، مرهق أم نشيط، هل يحتاج إلى أخذ إجازة، ونيل قسط من الراحة أو مكافأة بسبب اجتهاده.

ابتكار إماراتي

كرسي تقني يمنحك إجازة

target8518021458739533060.jpg

كرسي ذكي يشعر بحالتك النفسية

كرسي ذكي عرض في "جيتكس دبي" بوسعه أن يتعرف إلى حالتك النفسية ويجري اتصالاً بمديرك! كيف؟ تعرف على تقنيته في هذا الفيديو من "شوف البيان".

طورت جامعة تيانجين بالاشتراك مع شركة الصين للإلكترونيات شريحة لقراءة العقل، تتيح لك التحكم في الهاتف الذكي أو جهاز كمبيوتر من خلال التفكير فقط، حيث تعمل الشريحة عن طريق انتقاء نبضات كهربائية صغيرة في المخ وفك تشفيرها بسرعة إلى إشارات يمكن للكمبيوتر تفسيرها.
ووفقاً لما ذكرته صحيفة «ديلى ميل» البريطانية، فإن الشريحة يمكن أن تستخدم للتحكم في أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية والأجهزة الأخرى، كما أن لديها تطبيقات طبية وتعليمية وأمنية وترفيهية، في حين أن المعلومات التي تم إصدارها حتى الآن على الشريحة وكيفية عملها بالضبط محدودة.
وتسمح الشريحة للشخص بالتحكم في جهاز كمبيوتر أو هاتف ذكي أو أي جهاز إلكتروني آخر باستخدام موجات دماغه وحدها، دون الحاجة إلى أي شكل من أشكال التعليم أو الحركة أو الضغط على الزر.
ويمكن استخدامها لمساعدة أصحاب الهمم، على سبيل المثال من خلال السماح للفرد بقيادة كرسي متحرك كهربائي بمجرد التفكير.

شريحة للتحكم في الهاتف  الذكي بالأفكار

target2338100840825639650.jpg

طورت جامعة تيانجين بالاشتراك مع شركة الصين للإلكترونيات شريحة لقراءة العقل، تتيح لك التحكم في الهاتف الذكي أو جهاز كمبيوتر من خلال التفكير فقط،

استحوذ أصحاب الهمم على حيز كبير من المشاريع الابتكارية التي تم عرضها على مسرح قاعة المدينة الجامعية في الشارقة ضمن شهر الإمارات للابتكار، بهدف التخفيف من معاناة أصحاب الهمم وتطويع التكنولوجيا وتسخيرها لمساعدتهم.
وتضمنت الابتكارات أفكاراً نوعية مثل كرسي متحرك ذكي لخدمة مرضى الشلل الرباعي، كما طُرحت فكرة «التطبيق الذكي للتعرف على الوجوه والعملات لفاقدي البصر» والتي تستخدم لمساعدة المكفوفين على التعرف على الاشخاص والعملات..
وتتميز غالبية المشاريع التي قدمت بالكفاءة والتميز في التنفيذ واستناذ المشروع لحاجة المجتمع المحيط ما يعكس ارتباط الطلبة بقضايا مجتمعهم المحيط، والسعي لتوفير حلول لبعض المشكلات من خلال استثمار التطور التكنولوجي الذي يشهده العالم فيما أكد أصحاب الابتكارات سعيهم الحثيث لتطويرها والبناء عليها لتكون ذات جدوى ويمكن تبنيها من الجهات المختصة.
مساعدة
وأوضح الطالب مصبح محمد تخصص هندسة حاسوب من جامعة الشارقة في سنته الأخيرة أن هدفهم من الابتكار هو وفريق العمل الذي ضم علي العليلي وعبدالله المنيع هو مساعدة مرضى الشلل الرباعي والمرضى الآخرين أصحاب الإصابات المماثلة الذين يعجزون عن الحركة ويعتمدون بشكل كبير على أشخاص آخرين للقيام بخدمتهم بكل شأن من شؤون حياتهم، مشيراً إلى أن آلية عمل الكرسي المتحرك الذكي بسيطة، حيث يقوم المريض بإصدار أمر صوتي للكرسي وبناء عليه ينفذ الكرسي الأمر، كما يتيح الابتكار للمريض خاصية الاتصال بالشخص المعني برعايته كالممرضة أو المرافق عن بعد، وكذلك يمكن لهذا الشخص التحكم بالكرسي لاسلكياً.
استطلاع
وذكر أنه قبل تنفيذ المشروع تم إجراء استبيان لرصد احتياجات هذه الفئة، وتبين أن هناك حاجة ملحة لجهاز يتحرك بالصوت، فقام فريق العمل بتصميم التطبيق الذي يعمل بخدمتي واي فاي والبلوتوث والحساسات على جانبي الكرسي، لافتاً إلى أن مدة إنجاز الكرسي استغرقت أربعة أشهر، ويأمل الطلاب أن يتمكنوا مستقبلاً من جعل الكرسي أكثر انتشاراً، مع وضع مزيد من التطويرات اللازمة له حتى يخدم الحالات المرضية المستهدفة بيسر وسهولة.
من جانب آخر ابتكرت الطالبات علياء عبدالوحيد وأسرار محمد وميام محمد مشروع تطبيق التعرف على الوجوه والعملات لفاقدي البصر، الذي يهدف إلى تشجيع المكفوفين على الاختلاط في المجتمع المحيط بسهولة ومرونة وتتلخص آلية العمل بتصميم تطبيق خاص للهواتف الذكية الذي يقوم بأخذ اللقطات من كاميرا الهاتف الذكي الأمامية والخلفية، ثم يقوم بتحليل الصور الملتقطة باستخدام رمز معين وإخراج النتائج الصحيحة للمستخدم ومن خلال الكاميرا الخلفية للهاتف يتم تحليل العملة وإعلام المكفوف صوتياً ما هي، ويسمى التطبيق Eye2Ear.

كرسي ذكي لمرضى «الشلل الرباعي»

مصبح محمد.. تطويع التكنولوجيا لتخفيف معاناة  أصحاب الهمم

2974945.jpg

استحوذ أصحاب الهمم على حيز كبير من المشاريع الابتكارية التي تم عرضها على مسرح قاعة المدينة الجامعية في الشارقة ضمن شهر الإمارات للابتكار،

لطالما شكّل مبدأ «التشارك في النمو» أحد القيم الجوهرية التي تستند إليها جامعة حمدان بن محمد الذكية إيماناً منها بفلسفة «معاً نحقق الكثير»، ما مهد الطريق لتأسيس شراكات متينة مع نخبة المؤسسات الأكاديمية والبحثية والتعليمية الرائدة محلياً وإقليمياً وعالمياً، في سبيل تبادل الخبرات الناجحة وإثراء المعرفة لتخريج شباب متمكنين من أدوات اقتصاد المعرفة ومؤهلين معرفياً وابتكارياً لاستشراف وصنع مستقبل الوطن، ترجمة لتوجيهات سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي الرئيس الأعلى للجامعة.
في الاستثمار الأمثل في شباب الإمارات باعتبارهم «قادة الغد وصناع المستقبل». ولا تقتصر إنجازات الجامعة على الاستثمار في مواهب الدارسين فحسب، وإنما نجحت خلال مسيرتها الرائدة في خلق بيئة محفزة على النهوض بقدرات الهيئات التدريسية لتطبيق فلسفة تعليمية فريدة، تستند إلى المرونة والجودة والتكنولوجيا المتقدمة.
قاطرة الريادة
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/02888_v4.jpg"/>
وتؤمن جامعة حمدان بن محمد الذكية بأنّ التعاون هو حجر الأساس لتوجيه الجهود نحو إعادة هندسة مستقبل التعليم العالي استناداً إلى ركائز 3 هي: «الابتكار والانطلاق والتحول»، وذلك في إطار مجتمع أكاديمي شامل يقدر التنوع الثقافي ويؤصل قيم التسامح والاحترام وقبول الآخر.
لذا خطت الجامعة خطوات متقدمة على درب بناء شراكات نوعية من شأنها إحداث تحوّل حقيقي في التعليم بما يتواءم والمتغيرات المتسارعة في العالم، وهو ما تجلى أخيراً في إطلاق «المبنى الجامعي الذكي» في إنجاز هو الأوّل لمؤسسة أكاديمية وتعليمية على مستوى العالم.
وجاء السبق العالمي لجامعة حمدان بن محمد الذكية نتاج الشراكة الذكية مع نخبة الشركات العالمية، التي دعمت التوجه الاستشرافي للجامعة نحو الانتقال من مبنى تقليدي إلى مبنى ذكي لإحداث تغيير تعليمي واجتماعي واقتصادي وبيئي إيجابي على المستويين المحلي والدولي، من خلال تبني نظم متطورة تعزز المزايا المستدامة والإبداعية للمبنى الجامعي الذي يدعم تطلعات الجامعة في أن تسبق جامعات العالم بفارق 10 سنوات لتقود بذلك عجلة التغيير والتطوير استعداداً للمستقبل.
وقدّم «المبنى الجامعي الذكي» نموذجاً يُحتذى به في تطويع التعاون الدولي في خدمة المعرفة، سيّما وأنه ثمرة الشراكة مع نخبة المؤسسات العالمية الرائدة في عالم الابتكار في مجال المباني الذكية، وعلى رأسها «فيليبس للإضاءة» و«سيمنز العالمية» «Siemens»، و«سمارت سيتي» «Smart Citti»، و«ترين» «Trane»، لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في توفير تجربة فريدة من نوعها للمجتمع الأكاديمي، استناداً إلى منظومة ذكية متطورة لتعزيز الكفاءة التشغيلية والتحكم بنظم الإضاءة والتكييف والطاقة بما يتواءم وأفضل ممارسات الاستدامة والابتكار.
معرفة
وفي إنجاز آخر في نطاق تعزيز الشراكات الذكية، أطلقت الجامعة منصة مبادرة حمدان بن محمد للتعليم المجتمعي الذكي في 27 من مقاهي ستاربكس المنتشرة في دولة الإمارات العربية المتحدة، تحت رعاية كريمة من سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم.
في إطار تعزيز جسور التواصل مع «ستاربكس» لرفد المجتمع بأفضل الأدوات المعرفية والموارد التعليمية التي تسهم في توظيف الطاقات الكامنة لرأس المال البشري تحقيقاً لـ «رؤية الإمارات 2021» في بناء «اقتصاد تنافسي بقيادة إماراتيين يتميزون بالمعرفة والابتكار».
وتكتسب المبادرة النوعية أهمية استراتيجية كونها تجسد الجهود الحثيثة لجامعة حمدان بن محمد الذكية و«ستاربكس» لتذليل العقبات وتوفير الفرص أمام الجميع للاستفادة من نهج التعلم مدى الحياة الذي يمثل دعامة أساسية لإحداث تغيير إيجابي ضمن المجتمعات وإعادة تشكيل مستقبل التعليم بما يلبي متطلبات التنمية الشاملة.
وتواصل «جامعة حمدان بن محمد الذكية» بناء حضور قوي على الخارطة المعرفية العالمية، عبر تنظيم فعاليات رفيعة المستوى أبرزها مؤتمر ومعرض «إبداعات عربية» الذي يجسد رؤية الجامعة في تعزيز ثقافة الإبداع والابتكار وترسيخ دور البحث العلمي بالنهوض في قطاع التعليم بما يواكب التطورات والمتغيرات المتسارعة التي يشهدها العالم اليوم.
واستكمالاً لمساعي توطيد أطر التعاون الدولي، وقعت الجامعة على هامش الدورة السابقة، مذكرة تفاهم مع «جامعة تسينغوا الصينية» لتطوير أساليب التعليم العالمية في مجال برامج تبادل الطلاب في مجالات ريادة الأعمال والابتكار المنهجي، وتبادل البرامج بين الكليات في مجال الذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا سلسلة الكتل (بلوك تشين).
وأثبتت «جامعة حمدان بن محمد الذكية» ريادتها في مد جسور التعاون الأكاديمي والبحثي بين دبي والصين في الاقتصاد الإسلامي، مع استضافة «المنتدى الصيني – الإماراتي حول الصيرفة والتمويل الإسلامي»، الذي شكل على مدى ثلاث دورات دفعة قوية باتجاه تعزيز التبادل المعرفي والحضاري والثقافي والاقتصادي بين الدولتين.
ووضعت «جامعة حمدان بن محمد الذكية» علاقاتها الدولية في خدمة مسيرة الاستثمار في الشباب الذين يمثلون «الثروة الأغلى والطاقة الأهم للتطوير»، وهو ما توّج في نجاح 4 من دارسيها بتمثيل دولة الإمارات في مؤتمر «جمعية الشباب»، أكبر تجمع عالمي للقادة الشباب.
والذي احتضنه مقر الأمم المتحدة في مدينة نيويورك الأمريكية لمناقشة جدول أعمال التنمية المستدامة 2030 للأمم المتحدة. وشكلت المشاركة الدولية دليلاً دامغاً على نجاح الجامعة في تعزيز انفتاح الشباب الإماراتي على المجتمع الدولي ورفده بالأدوات المعرفية والعلمية والثقافية التي تؤهله ليكون شريكاً لشباب العالم قاطبة في صياغة المستقبل بما يتواءم وأهداف التنمية المستدامة 2030.
وضعت الجامعة على عاتقها تحفيز الإبداع والابتكار في التعليم، من خلال إطلاق برامج جوائز دولية تحمل أسماء نخبة العلماء والباحثين والرواد والأكاديميين الذين كانت لهم مساهمات قيّمة في حياة البشرية، بما فيها «جائزة الباز للتميز في الاستدامة المؤسسية»، و«جائزة كونتي للبحوث في فكر النظم والقدرة المؤسسية»، و«جائزة باراسورامان لأفضل بحث في الخدمة المتميزة».
و«جائزة فايجينباوم للتميز القيادي»، و«كرسي جوران»، والتي تمثل بمجملها منارات تهدي وتحفز الدارسين على سلوك درب التميز المعرفي والإبداع البحثي في العالم العربي ودعم البحوث المتميزة والإنجازات الريادية في مختلف المجالات المتعلقة بإدارة الجودة الشاملة والصحة والبيئة والتعليم الإلكتروني، والتي تدعم مسيرة التنمية الشاملة والمستدامة في العالم العربي.
وتتضمّن جائزة فايجينباوم للتميز القيادي، 4 فئات قياديّة؛ هي: القادة المتميزون، القادة المنجزون، القيادات النّسائيّة، والنّجوم الصّاعدة. وتحمل الجائزة اسم الدكتور أرماند فال فايجينباوم، المعروف بأبو مراقبة الجودة الشّاملة، الذي قال عنها: «كما تعلمون، تمّ تكريس «جائزة فيجينباوم للتميز القيادي» لتكريم الرّجال والسيدات في العالم العربيّ لقيادتهم المثاليّة في إدارة مؤسّساتهم وفاءً لدورهم في الأعمال والمجتمع، ولأساليبهم الواثقة في نشر طرائق وثقافة الجودة في العمل، ولكونهم قدوة للآخرين.
وتشجع الجائزة نمو وتطور التنافسية التنظيمية من خلال تحفيز القيادة النموذجية، مقدمة أرضية متينة لدعم ممارسات التخطيط على المدى البعيد والأداء المستدام، بالتركيز بصورة جوهريّة على الجودة والتشجيع على مواصلة تطوير بنية ذهنية وسلوكية في مجتمعات الأعمال تفتح المجال دائماً أمام بروز قادة فاعلين ومؤثرين على المستويات كافّة قادرين على التعامل مع الكوارث في الأوقات الصعبة.
قاطرة التميز في الاستدامة التنظيمية
انطلقت «جائزة الباز للتميز في الاستدامة التنظيمية» تكريماً للمسيرة الرائدة والإنجازات المشرّفة والمساهمات الجليلة للدكتور فاروق الباز، الذي شارك في برنامج «أبولو» كمشرف على التخطيط للاستكشافات العلمية للقمر ضمن وحدة تابعة لشركة «إيه تي أند تي».
والتي قامت بإجراء تحليلات الأنظمة في وكالة الفضاء الأمريكية (ناسا). وتم تطوير جائزة الباز للتميز في الاستدامة المؤسسية وفق رؤية قائمة على تشجيع وغرس الإيمان بالأثر الإيجابي للمسؤولية الاجتماعية في المؤسسات وتحفيز التميز في مختلف المجالات عالمياً، وهو ما عبّر عنه الدكتور الباز عندما قال:
«إنه لمن دواعي سروري البالغ أن أدعم جامعة حمدان بن محمد الذكية، هذا الصرح العلمي والأكاديمي الرائد. وأفخر بحقيقة أن جائزة الباز للتميز في الاستدامة المؤسسية، حظيت باهتمام كبير، وسط منافسة قوية من كبرى المؤسسات الملتزمة بتحقيق التفوق والتميز، لنيل الجائزة التي تتناول أسس الإدارة والمسؤولية الاجتماعية للشركات والمبادئ التوجيهية الحكومية والابتكار، فضلاً عن المهارات القيادية».
محرك الجودة
ويمثل كرسي جوران خير دليل على ريادة جامعة حمدان بن محمد الذكية في المساعي التي تبذلها في مجال بحوث إدارة الجودة الشاملة، حيث يعد الكرسي الأول من نوعه في العالم العربي، والأول في العالم الذي يحمل اسم جوزيف جوران، الأب المؤسس لحركة الجودة، الذي قال:
«لقد أعجبت كثيراً بالمقترحات التي اتخذتها جامعة حمدان بن محمد الذكية لنشر مفهوم إدارة الجودة الشاملة في جميع أنحاء العالم العربي، الذي يحتضن ثقافات مختلفة ويواجه تحديات متباينة ومعطيات متنوعة. ومن المهم تسليط الضوء على أهمية الجودة حتى تتمكن المجتمعات والدول من تصحيح المشكلات التي تواجهها والوصول بها إلى مستويات أعلى. وأثمن جهود الإمارات السبّاقة في نشر إدارة الجودة الشاملة.
حيث فتحت أبواب التعاون مع البلدان الأخرى لإرساء هذه المبادئ المهمة. وعلى الرغم من التوقعات بأن تكون مهمة نشر الجودة في العالم العربي غير سهلة، إلاّ أننا على ثقة بأنّ «جامعة حمدان بن محمد الذكية» تتمتع بالشجاعة الكافية لتأخذ على عاتقها إنجاز هذه المهمة بنجاح».
وتحمل جائزة باراسورامان لأفضل بحث في الخدمة المتميزة اسم البروفيسور باراسورامان، الخبير الدولي المختص في جودة الخدمات، الذي أكّد أنّ: «مشروع البحث الذي تم تنفيذه في «أتلانتس» يقدم نموذجاً متميزاً في كيفية الاستخدام الفعّال للتكنولوجيا والالتزام بأعلى مستويات تميز الخدمات.
فكر النظم والقدرة المؤسسية
وتم إطلاق جائزة كونتي للبحوث في فكر النظم والقدرة المؤسسية تكريماً للبروفيسور تيتو كونتي، الباحث البارز والمستشار في الجودة والتميز المؤسّسي والرئيس السابق والعضو الفخري في المنظمة الأوروبية للجودة والذي تولى أيضاً منصب الرئيس السابق للجمعية الإيطالية للجودة.
وتهدف الجائزة إلى دعم البحوث التي تركز على احتياجات منطقة الشرق الأوسط وتتناول القضايا الرئيسية ذات الصلة بفكر النظم والقدرات المؤسسية، استلهاماً من فكر البروفيسور كونتي الذي قال: «يسعدني وجود جائزة متخصصة تحمل اسمي لتحفيز البحث الجاد في مجال فكر النظم والقدرة المؤسسية وتعزيز الإبداع والابتكار .

التعاون الدولي  محرك الريادة لإعادة هندسة التعليم العالي

target5088221563704158534.jpg

لطالما شكّل مبدأ «التشارك في النمو» أحد القيم الجوهرية التي تستند إليها جامعة حمدان بن محمد الذكية إيماناً منها بفلسفة «معاً نحقق الكثير»،

تعكف وزارة التربية والتعليم على إعداد مناهج جديدة للغة العربية لغير الناطقين بها، وتركز في إعدادها على وسائل التعليم الحديثة وطرائق تدريس متطورة، وذلك لمعالجة كل جوانب الضعف لدى الطلبة.
وأعلنت الوزارة عن تشكيل لجنة بعضوية عدد من الخبراء والمختصين في اللغة العربية وبالاستعانة بأهل الاختصاص من الجامعات الوطنية في الدولة، لعمل دراسة ميدانية للوقوف على واقع تدريس اللغة العربية في المدارس، وتطبيق المعايير العالمية، بعد العمل على مواءمتها، وتعزيزها بمهارات اللغات العالمية.
جاء ذلك خلال إطلاق برنامج «بالعربي» الذي أطلقته أمس شركة بيروسون الشرق الأوسط إحد شركات الحلول التعليمية، والذي يُطبق بشكل تجريبي في ثلاث مدارس خاصة في الدولة، ويستهدف الطلبة من الصفوف الأول حتى التاسع، وهو عبارة عن برنامج «ذكي» يحوي تطبيقات ومناهج إثرائية وأدلة معلمين ويتكون من 9 مستويات للناطقين باللغة العربية و9 مستويات أخرى لغير الناطقين بها.
تطوير
وستلبي المنظومة المتكاملة للغة العربية توجيهات القيادات الرشيدة برؤيتها نحو تطوير تعليم اللغة العربية وحمايتها، فضلاً عن تطوير طرق التدريس فيها وطريقة إخراج الكتاب المدرسي بما يضمن المنافسة العالمية وتحقيق الأهداف المرجوة سواء بتعليمها مناهج للناطقين أو غير الناطقين بها، كما ستركز الوزارة على طرح برامج جديدة للمعلمين للتخلي عن التقليدية وأسلوب التلقين والحفظ.
وقالت هنادا طه أستاذ كرسيّ اللغة العربية في جامعة زايد: «يعتمد برنامج «بالعربي» على المعايير الدولية لتدريس اللغة، ما يعني أن كفاءة الطلاب وتقدمهم تقاس بناء على معيار جديد لجودة اكتساب اللغة العربية، وهو متاح لجميع الطلبة الناطقين باللغة العربية كلغتهم الأم، وكذلك الطلبة غير الناطقين بها».
وتابعت: «يهدف البرنامج إلى تقديم اللغة العربية بشكل حداثي ومعاصر مبني على أفضل الممارسات خلال الارتكاز على أهم الأبحاث في مجالات التربية وتعلم اللغات، وتحويل تعلمها ليكون ممتعاً ومفيداً».
تعزيز
وشهد حفل إطلاق «بالعربي» 120 معلماً ومعلمة للغة العربية من 100 مدرسة حكومية وخاصة على مستوى الدولة، في فندق القصر بدبي، للتعرف على البرنامج والوقوف على طرق التدريس الحديثة التي يوظفها البرنامج في تعليم اللغة العربية وتحويلها إلى لغة ممتعة مثلما هو حال اللغات الأخرى.
وقالت آشلي تومبسون، نائب مدير مدرسة كينغز في ند الشبا بدبي: «يسهم البرنامج بصورة رئيسة في تعزيز مستقبل تعليم اللغة العربية بصورة تتماشى مع استراتيجية التعليم المبتكر القائمة على البحث والإبداع، كما نتطلع إلى رصد تأثير منهاج «بالعربي» على تقدم هذه الاستراتيجية وتحصيل اللغة مع مرور الوقت».
تفاعل
وفي السياق ذاته قالت بيسان قربان، مديرة النشر للغة العربية في بيرسون الشرق الأوسط، استناداً إلى الدور المهم، الذي يلعبه النهج التفاعلي في تطور الأطفال وإثراء تجربتهم التعليمية، يستخدم برنامج «بالعربي» منهجاً قائماً على التقصي في إطار قصصي، ويضم البرنامج شخصيات خيالية شيقة في عملية تعليمية ممتعة تتمحور حول الطالب في كلّ تفاصيلها، ويتوافق البرنامج مع مختلف المناهج الدراسية.

تطبيق برنامج «بالعربي» تجريبياً في 3 مدارس خاصة

«التربية»: مناهج جديدة في اللغة العربية لغير الناطقين بها

target1989434323746211559.jpg

تعكف وزارة التربية والتعليم على إعداد مناهج جديدة للغة العربية لغير الناطقين بها، وتركز في إعدادها على وسائل التعليم الحديثة وطرائق تدريس متطورة، وذلك لمعالجة كل جوانب الضعف لدى الطلبة.

أكمل 30 طالباً وطالبة تراوحت أعمارهم بين 12 و15 عاماً المستوى الثاني من الدورة الخامسة من «مخيم مهندس المستقبل» الذي نظمته هيئة كهرباء ومياه دبي لمدة أسبوعين. وكرّم سعيد محمد الطاير، العضو المنتدب الرئيس التنفيذي للهيئة، الطلاب المشاركين، بحضور النواب التنفيذيين للرئيس ونواب الرئيس، وبمشاركة عدد من أولياء الأمور.
وأكمل الطلاب 120 ساعة تدريبية في المستويين الأول والثاني من الدورة، تعلموا خلالها أساسيات الكهرباء والإلكترونيات، وقوانين القدرة والطاقة، والمفاهيم العملية لأشباه الموصلات، إضافة إلى معلومات نظرية وخبرات عملية في مجالات الروبوتيكس (التحكم الآلي)، وتطوير البرامج والتطبيقات الذكية، واستخدام أنظمة الطاقة للتحكم في تشغيل الآلات والمعدات وتطبيقات الدارات المتكاملة، فضلاً عن إكسابهم خبرات عملية حول الإبداع التقني والمهن المختلفة في مجال الهندسة. وتمكن المشاركون خلال المخيم من بناء عدد من الدارات الكهربائية بطريقة آمنة.
وهنأ الطاير الطلبة المشاركين، وأثنى على المشروعات التي طوروها خلال المخيم والأفكار المبتكرة التي قدموها، وأشاد بالتزامهم خلال المستويين الأول والثاني من المخيم.
وقال: «في هيئة كهرباء ومياه دبي، نولي أهمية كبرى للابتكار ونلتزم بغرس روح الابتكار والبحث العلمي لدى الطلاب وتشجيعهم على دراسة العلوم والتقنيات الحديثة، إيماناً منا بقدرة الجيل الجديد على مواكبة الثورة الصناعية الرابعة، وتحقيق رؤية القيادة الرشيدة لأن تكون دولة الإمارات العربية المتحدة ضمن الدول الأكثر ابتكاراً على مستوى العالم في إطار «مئوية الإمارات 2071» التي ترسم الخطوط العريضة لبناء إمارات المستقبل، واستراتيجية الإمارات للثورة الصناعية الرابعة التي تهدف إلى تعزيز مكانة دولة الإمارات كمركز عالمي لتلك الثورة ».
14 مشروعاً
طور المشاركون خلال المخيم 14 مشروعاً مبتكراً أبرزها كرسي متحرك يتم التحكم به بواسطة تطبيق ذكي طوره الطلاب، ونظارات ذكية للمكفوفين لتنبيههم للعوائق، وكاشف للدخان والغازات السامة، ونادل ذكي يقدم الطعام بطريقة آمنة ومبتكرة تحفظ الطعام في درجة حرارة مناسبة، وإطفائي آلي يمكن التحكم به بواسطة تطبيق ذكي طوّره الطلاب لهذا الغرض، وآلة لجز العشب تعمل بالطاقة الشمسيّة، وغير ذلك من مشروعات مبتكرة.

تعلموا أساسيات «الروبوتيكس» وأنظمة الطاقة

30 طالباً وطالبة يكملون «مخيم مهندس المستقبل»

target4146763450753525432.jpg

أكمل 30 طالباً وطالبة تراوحت أعمارهم بين 12 و15 عاماً المستوى الثاني من الدورة الخامسة من «مخيم مهندس المستقبل» الذي نظمته هيئة كهرباء ومياه دبي لمدة أسبوعين.

قرر الشاب الروسي فاليري سبيريدونوف (33 عاماً) العدول عن فكرة المشاركة في أول عملية "زرع رأس" في العالم بعد زواجه من حسناء من بلاده رزق منها بطفل مؤخرا.
ويعاني سبيريدونوف من مرض "وردنغ هوفمان" هو مرض وراثي نادر يصيب الأطفال، ويسبب ارتخاء في عضلات اليد والأرجل وضعف في عضلات الصدر و الذي يؤدي إلى عدم القدرة على التنفس بشكل طبيعي أو ضيق في التنفس، وظهور البلغم وكثرة السعال.
وهذا المرض في العادة يسبب الوفاة خلال شهرين إلى أربعة أشهر من تاريخ الولادة وقد لا يظهر عند الولادة مباشرة، إذ يمكن أن تبدأ أعراضه من 4 أشهر ولغاية أربع سنوات.
وكان سبيريدونوف يعتزم نقل رأسه إلى جسم آخر في عملية أثارت حتى قبل القيام بها عاصفة من الجدل والانتقادات، وكان من المفترض أن يقوم بتلك العملية الجراح الإيطالي سيرجيو كانافيرو، الذي بات يلقب بـ""الدكتور فرانكنشتاين"
وبينما ما يزال الطبيب معتكفا على أبحاثه في الصين، حيث وجد تمويلا لمشروعه، يعيش الآن الشاب الروسي حياة جديدة واستثنائية مع زوجته أناستازيا بانفيلوفا الحاصلة على ماجستير في التكنولوجيا الكيمائية.
وأوضح موقع سكاي نيوز عربية، أن سبيريدونوف انتابه الشك أن هناك شيئاً ليس على ما يرام فيما يخص خطط زراعة رأس ما في جسد آخر، خصوصاً بعد تأكيد الكثير من الخبراء في المجال الطبي أن القيام بهذه العملية في الوقت الحالي "مستحيل".
وكان سبيريدونوف، خبير الكمبيوتر، قد عمل  لمدة عامين مع الدكتور كانافيرو، قبل أن ينسحب من المشروع، موضحا أن على الطبيب الإيطالي أن يبحث على متطوعين صينيين الآن.
ويبلغ ابن سيرندونوف، الذي لم يكشف عن اسمه، 6 أسابيع من العمر، وهو بصحة جيدة إذ كانت الأم قد قامت بفحوص أثناء الحمل للتأكد من عدم إصابة الجنين بمرض والده.
وعوضا عن أن يصبح "فأر تجارب"، قام سيرندونوف بتصميم كرسي متحرك ذكي يساعده في إنجاز عمله في إطار مشاريع تقنيات وبرمجيات الكمبيوتر.
وتجدر الإشارة إلى أن الجراح الإيطالي كان قد صرح في وقت سابق أن حظوظ نجاح عملية "زرع الرأس" تصل إلى 90 في المئة، موضحا أنها تستلزم مشاركة 80 جراحا، كما ستكلف 10 ملايين دولار.
وكان طبيبان جراحان، قد أكدا، في يناير الماضي، نجاحهما في إجراء عملية زراعة للرأس لدى القرد، كما تم إجراء عمليات أخرى لزراعة الرأس لدى الفئران، لكن تلك العمليات أجريت على كائنات ميتة.

حسناء تلغي أول عملية "زرع رأس"

قرر الشاب الروسي فاليري سبيريدونوف (33 عاماً) العدول عن فكرة المشاركة في أول عملية "زرع رأس" في العالم بعد زواجه من حسناء من بلاده رزق منها بطفل مؤخرا.

دشن العميد الدكتور غيث غانم السويدي، مدير أكاديمية شرطة دبي، فعاليات الدورة الأولى لتدريب وتأهيل منتسبي الأكاديمية في كيفية التعامل مع أصحاب الهمم أثناء الأزمات والكوارث والطوارئ، التي نظمها المركز الدولي للأمن والسلامة، بالتعاون مع مجلس أصحاب الهمم و (سيفر للاستشارات الأمنية الوقائية)، وشركة (شيلد للاستشارات الأمنية البريطانية)، وشركة (أ. بي. إس سوليوشن).
وقال العميد الدكتور السويدي: إن هذه الدورة تأتي ضمن حرص الأكاديمية، على ترجمة تعليمات اللواء عبد الله خليفة المري، القائد العام لشرطة دبي، وعملا بتوجيهات اللواء الأستاذ الدكتور محمد أحمد بن فهد، مساعد القائد العام لشؤون الأكاديمية والتدريب، لتفعيل مخرجات السياسة الوطنية لتمكين أصحاب الهمم، التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، واستراتيجية دبي لأصحاب الهمم 2020 (مجتمعي،،، مكان للجميع) التي أطلقها سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم، ولي عهد دبي، رئيس المجلس التنفيذي للإمارة، لتكون دبي صديقة لأصحاب الهمم بحلول ذلك العام، واستراتيجية شرطة دبي لأصحاب الهمم 2016/‏2021.
وطرح مدير الأكاديمية، فكرة تبني ابتكار كرسي متحرك ذكي، لإسعاد أصحاب الهمم من ذوي الإعاقات الجسدية وتسهيل تنقلهم، تحقيقا للأهداف الاستراتيجية لشرطة دبي في إسعاد المجتمع عموماً، وأصحاب الهمم.

تأهيل منتسبي أكاديمية شرطة دبي للتعامل مع أصحاب الهمم أثناء الطوارئ

target4792338229543002116.jpg

نجح طالبا الهندسة في الجامعة الأميركية بالشارقة، عامر صديقي، وعلي أصغر سالم، في ابتكار كرسي ذكي أطلق عليه اسم «Air Chair» يخدم أصحاب الهمم وكبار السن ليحل مشكلة السفر الجوي لهاتين الفئتين الغاليتين.
الكرسي معدل بطريقة ذكية تضمن سهولة التنقل للمسافرين من هاتين الفئتين.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/2833560.jpg"/>
ويتيح الكرسي الجوي لكبار السن وأصحاب الهمم من ذوي الإعاقات الحركية استخدام الكرسي المتحرك خلال الرحلة بأكملها، بدءاً من الوصول إلى صالة المطار وحتى الهبوط في وجهتهم النهائية، الأمر الذي يوفر لهم الراحة وسهولة التنقل والجلوس على متن الطائرة بأمان وسلام أثناء السفر جوا، حيث إنه يتميز بسهولة الاستخدام.
وأوضح سالم أن الكرسي يمكن تشغيله يدويا أو باستخدام الكهرباء، وذلك داخل مبنى المطار أو في أي مكان على سطح الأرض، أما بالنسبة للاستخدام في مقصورة الطائرة، فقد تم تصميم الكرسي الجوي ليتلاءم مع مقعد الطائرة بشكل تام، عن طريق الانزلاق على المقعد باستخدام عجلات كروية وتصميم على شكل حرف «C».
وأضاف أن الكرسي مصمم بآلية القفل المدمجة التي ترتبط بالقضيب المعدني أسفل مقعد الطائرة مع حزام الأمان لتقييد حركة الكرسي الجالس عليه المسن أو الشخص من أصحاب الهمم، لتوفر له الثبات والأمان أثناء الرحلة.
وبين المبتكران أن الكرسي الجوي قابل للطي، مما يقلل من ارتفاعه بنسبة 64٪، فلا يحتاج إلى مساحة كبيرة لتخزينه، مشيران إلى أنهما فكرا في ابتكار مشروع يمكن هاتان الشريحتان من الاستقلالية بذاتهما، فعقدا العزم على ابتكار هذا الكرسي، خصوصا عندما شاهدا عدة مرات خلال سفرهما معاناتهم هم وذويهم أثناء السفر والارتباك الذي يسببه لهم استخدام الكرسي التقليدي واضطرارهم إلى طيه والانتقال إلى كرسي الطائرة، فهم مضطرون لتبديل الكرسي لدى وصولهم إلى الطائرة، كون حجمه لا يتناسب مع الممرات الضيقة.
وتكرار ذلك في حال هبوط الطائرة، الأمر الذي يكبدهم عناء وجهدا، فضلا عن تعطيل الأشخاص الراغبين في الخروج من الطائرة.
وأفادا بأن مشروعهما فاز بجائزة جيمس دايسون المحلية التي أقيمت الشهر الماضي لأول مرة في الإمارات، حيث حصلا على جائزة مالية قدرها 2,000 جنيه إسترليني أي ما يقارب 9,500 درهم إماراتي، دعما من الجائزة، لتطوير مشروعهما، بما يعزز طموحاتهما في تنفيذه المشروع على أرض الواقع.
كما أكد الطالب صديقي، أن الفوز بالجائزة التي أقيمت للمرة الأولى على أرض الإمارات يعد إنجازاً مهماً يحسب للدولة، معرباً عن سعادته وحماسه لتطوير المشروع.

كرسي مبتكر لحماية المسنين وأصحاب الهمم في رحلات الطيران

target7962734491522681648.jpg

نجح طالبا الهندسة في الجامعة الأميركية بالشارقة، عامر صديقي، وعلي أصغر سالم، في ابتكار كرسي ذكي أطلق عليه اسم «Air Chair» يخدم أصحاب الهمم

نتائج البحث عن: كرسي ذكي